| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 2 - listening, grammar Past simple. Lulu looked at the horse. Did ...? yes, they did. No, they didn´t. |
Reading p 30 Jack and the beanstalk, find all the past tense verbs/ comprehension p32 WB 12 Listening p33 Pear tree farm, grammar p34 Animals classifying vocabulary. - WB p13 Watch episode of Zoboomafoo and write down all the animals. |
spell.test nebude K pátku ve WB o str.11. |
| Český jazyk |
JV: Slova příbuzná Vyjmenovaná slova LV: prezentace přečtené knížky KSV: Popis, mimojazykové prostředky |
V ÚTERÝ 12.10. máme prezentaci přečtených knih. Děti musí také ukázat zápis do čten.deníku. Body k vyplnění jsem pro jistotu poslala dnes dětem na jejich školní email(dostaly už dříve na papíře). |
známka je za prezentaci + zápis do deníku. K pátku 8.10. hotovo do vše do str.12/14 + pak jsme udělali str. 19/1 (přeskočili jsme) |
| Člověk a svět |
Dějepis: pravěk - doba kamenná - uč str. 14+15 Přírodopis: poznáváme lidské tělo - str. 14+15 Zeměpis - mapy uč.str. 8+9 |
- | |
| Matematika |
A: rovnice, násobení a dělení, dělení se zbytkem, šipkový graf G: rýsujeme kružnice, různoběžky, rovnoběžky, kolmice |
Ps str. 14-17 K pátku 8.10. do str.13 hotovo vše kromě cvičení str.12/1 + 13/5+6 (!) |
|
| Tělesná výchova |
Plavání hry |
- | Mít úbor! |
| Výběrový seminář |
:
Creative Writing: Harry Potter Nadima El-Khalafawi: Culture Club: India |
:
Divination Class! We will read our futures from mugs and tea leaves; and then we will attempt to read eac h other´s minds. Nadima El-Khalafawi: Students will finish their Mehndi designs. |
:
Could the parents please pack a mug in preparation for the lesson. |
| Workshop v AJ |
Boomwhackers - rytmus a tóny, písně Diorama - prehistory - úvod |
VV + ČaP - kresba HV - rytmus, noty |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
