| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Český jazyk |
Přepis, opis. Tvrdé a měkké souhlásky. Diktát. Nácvik plynulého čtení s porozuměním. |
Práce podle písanky. Práce v CA. Určování psaní y/i, ý/í. Psaní diktátu. Hlasité čtení textu. |
Prosím, aby si žáci donesli houbičku na mytí nádobí a kámen. Bude nám to sloužit při určování psaní y/i. Děkuji. |
| Člověk a práce | Plakáty - orgánové soustavy. |
Žáci vyhledávají potřebné informace v encyklopediích a vytváří plakát. Práce v CA. |
|
| Člověk a svět | Lidské tělo. | Práce v CA. | |
| Hudební výchova | Uhlíř - Svěrák - Vítej na světě. | Učení se textu + zpěv písně. | |
| Matematika |
Autobus - muži a ženy. Slovní úlohy. Násobení, určování času. |
. | |
| Tělesná výchova |
Skok přes švihadlo. Výskok na švédskou bednu. Bruslení. |
Ve čtvrtek 6.2.2020 půjdeme s dětmi bruslit. V přihlášce je uvedené špatné datum. | |
| Výběrový seminář |
Jarmila Čížková:
Bingo Jedovatá fazole Barbora Králová: Tvůrčí psaní - oprava + prezentace napsaného. Hra - kdo, s kým, kde, jak a proč. Monika Výborná: Čtenářská gramotnost - Neználkovy příhody - společná četba. |
Jarmila Čížková:
Hra s procvičováním + a - do 100 s odměnou pro jednotlivce Strategická hra ve skupině Barbora Králová: Tvůrčí psaní - oprava napsaného textu + prezentace. Tvoření společného příběhu. Monika Výborná: Práce s přečteným textem - malování obrázku. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
