| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Slovní zásoba hračky Vazba It is Popis obrázku Pravidla pro psaní vět |
Po: zvuk th - opakování, písnička, sluchové rozlišování th/t/f; diktát zvuků a slov pomocí pohybů; opakování popisu obrázku - ústně a písemně (It is a car. It is red and blue. It is small.), opakování pravidel pro psaní vět - velké písmeno na začátku, znaménko na konci St: opakování slovní zásoby hračky - vybarvování podle diktátu, hry; opakování zvuků (ai, oa, ie, ee, or, ng, oo, sh, ch, th) |
Žáci by měli umět slovně i písemně popsat obrázek (It is a car. It is red and blue. It is small.). Měli by umět poznat (rozumět a přečíst) a pojmenovat hračky. DÚ na 3.10.: worksheets in the notebook - draw the school supplies in the squares + read and draw (a car). |
| Český jazyk |
Dělení vět podle postoje mluvčího Věta, slovo, slabika Upevňování psaní velkých písmen u vlastních jmen |
Po: vstupní test - diktát, přepis psacím písmem, čtení s porozuměním Po, St: Práce v učebnici s.11: psaní vět do školního sešitu (slova s q,w,x); mluvnický rozbor textu - počet vět, počet slov, písmena s háčky a čárkami, hledání sloves; dělení vět podle postoje mluvčího (oznamovací, tázací, přací, rozkazovací) PS s. 7-9 Pá: dílna čtení - zápis knížek, práce s knihou, tiché čtení |
DÚ - písanka s.4 Zápis do deníčku. Podepsání + případně oprava diktátu. (sešit ČJ - diktáty) Čt: návštěva muzea DÚ na Čt 4.10.: s. 26 - psací Z, z poslední 2 řádky |
| Člověk a svět |
Ulice města dnes a v minulosti Minulost a současnost |
Út: ulice dnes a v minulosti - diskuze, práce v učebnici a PS Čt: návštěva muzea |
|
| Matematika |
Vstupní test Mince Autobus Krychlové stavby, plány, podlaží Pavučiny Polovina |
St: vstupní test - počítání do 20, sčítací trojúhelníky, slovní úlohy, barevné trojice, krokování, mince, parkety Čt, Pá: dokončování s. 11, 12, 13 |
Ve čtvrtek budeme mít 1.hodinu před odchodem do muzea matematiku - učebnici s sebou. |
| Tělesná výchova |
Vybíjená na družstva Kotoul |
Po: zahřátí, rozcvička, vybíjená na družstva, volná hra St: kotoul, míčové a běhací hry |
|
| Výběrový seminář |
:
My day+ meals : Malý čtenář- Čtení pomáhá Zuzana Štambachová: Vzduch a jeho vlastnosti |
:
What do you do? In the morning/afternoon/evening ? I do my homework/I have breakfast/lunch/dinner For breakfast/lunch/dinner I have... Worksheets, activities, games and a song : Registrace do projektu Čtení pomáhá. Hlasité čtení zaměřené na intonaci. Hry na rozšiřování slovní zásoby. Zuzana Štambachová: Povídání o vzduchu - co to je, vlastnosti Zjišťování dětmi dříve realizovaných pokusů na přítomnost vzduchu Provádění experimentů Zápis a kreslení do Badatelského deníku |
|
| Workshop |
M: prostředí děda Lesoň Hv: zpěv písně, rytmický doprovod VV: kresba zvířete ČaP: práce s různými materiály |
Út: dramatizace děda Lesoň; zpěv písně, rytmický doprovod Pá: Naše zoo - výroba kleci se zvířaty do třídní zoo |
Prosíme o přinesení zbytků vln, provázků a bavlnek. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
