| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 4 Hláska ue Gramatika v konverzaci Opakování slovesa be Phonics |
Grammar practice book p.15 Jolly Phonics p.38 Pupil's book p. 52-53 I am, you are, he is, she is + zápor Work book p.37 |
|
| Český jazyk |
Psaní u, ú, ů Písanka u, ú, ů Čtení s porozuměním Práce s čítankou Výroba pozvánky |
Po: uvítání, čtení deníčků, písanka St, Čt: psaní u, ú, ů str. 30-31, pracovní sešit str. 19/5 výroba pozvánky na vánoční hru Pá: práce s čítankou |
|
| Člověk a svět |
Svět sdělovacích prostředků Zprávy a zábava |
Práce v učebnici str. 24 - 25 Skupinová práce - účel sdělovacích prostředků: zprávy, reklama, zábava Výroba pozvánky |
|
| Matematika |
Pavučiny Hadi Počítání do 30 -procvičování a diagnostický test Krokování |
Dokončování do str. 31 Práce v učebnici str. 32-33 |
|
| Tělesná výchova |
Akrobacie na švédské lavičce Hod míčem |
Po: Hod míčem, míčové hry St: akrobacie na švédské lavičce |
|
| Výběrový seminář |
Zuzana Štambachová:
Zrak Zuzana Štambachová: Rovnováha a těžiště Hmat : Describing people : Malý čtenář- závěrečný seminář. : Zrak |
Zuzana Štambachová:
Důležitost světla pro zrak. Důsledek rychlého pohybu předmětu pro zrak. Optické klamy. Zuzana Štambachová: Hledání rovnováhy a těžiště. : Students will learn how to use adjectives they know to describe different people: "He's a tall boy. She's a young girl. He's happy. She's tired." : Práce s iPday. Vyplnění testu Čtení pomáhá. Plakát. : Zrak Zrakové ústrojí a jeho funkce Optické klamy |
|
| Workshop v AJ |
M: tvary, polovina, třetina HV: rytmické nástroje, zpěv VV: geometrická kresba ČaP: rýsování tvarů- jemná motorika |
Út: Nácvik vánoční hry, Tvary- práce s dřívky, určování poloviny/třetiny Pá: Nácvik vánoční koledy Geometrická podzimní kresba s pravítkem |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
