| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Hláska a písmeno B, b Moje zdraví - základní hygienické návyky |
Jolly Phonics Každý den si myji ruce, čistím zuby, češu vlasy, sprchuji se... |
24.1. PS Jolly Phonics str.18 DÚ - někteří mají DÚ v malém sešitu A5 (modrý se sluníčkem) |
| Český jazyk |
Malá tiskací písmena Psací písmeno i, u Procvičování slov s dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě |
Čtení slov malými tiskacími písmeny Písanka - i, u Uvolňovací cviky Čtení slov s bě, pě, ... Čtění s porozuměním |
22.1. PS Hrajeme si str.68, 69, 70, PS Už čteme a píšeme str.7 DÚ - A5 list psaní psacích písmen, A4 list s básněmi - děti si 1 vyberou, do pondělí 29.1. se naučí recitovat, ve škole pak přednesou, prosím o vrácení A4 listu dne 29.1., budeme s ním ještě pracovat 23.1. DÚ písanka str.6 - 1.-3. řádek 24.1. PS Uvolňovací cviky str.21 (1.-2. řádek, za DÚ je 3. a 4.řádek) - prosím dohlédněte, aby děti při tahu směrem dolu dodržovaly opravdu směr ROVNĚ dolu, někteří se vrací dolu směrem šikmo doprava 26.1. PS Hrajeme si str.72 (kdo nestihl má za DÚ), dobrovolný DÚ str.73 (tabulka) PS Už čteme str.8/2 |
| Člověk a svět | Já a moje zdraví | Hygiena - co je důležité a proč, co dělám/nedělám a jak často - práce ve skupinách |
26.1. PS str.38, str.74/1 DÚ str.74/2 |
| Matematika |
Autobus Neposedové a sčítací trojúhelníky Hadi |
Jízda "autobusem" po třídě - nastupují, vystupují cestující Ukázka neposedů ve skupinkách Procvičování + a - do 13 |
22.1. PS str.10/4, str.11/4 23.1. PS str.11/3,5 25.1. PS str.12/3 a str.13/2 (kdo nestihl ve škole, má za DÚ) 26.1. PS str.12/4,5, str.11/2 a str.10/3 |
| Tělesná výchova | Cvičení se švihadlem (prosím, nezapomeňte dětem dát švihadlo na středeční TV v tělocvičně, pokud ho děti ve škole nemají) |
Přeskoky snožmo s meziskokem Honička "Na žraloka" Hry ve skupinách |
|
| Workshop |
HV - melodie, rytmus, hlasitost, tempo, The Gruffalo song VV/PČ - ztvárnění Gruffala pomocí modelovací hmoty M - číselná osa do 20 |
Zpěv písně, hry s rytmem a melodií Práce s čísly, manipulace s nimi Modelování 3D objektu |