| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
:
míchání barev-odstíny modré a fialové, tvorba zimních stromů, hry na kooperaci a koncentraci, práce s Boomwhackers, sdílení zážitků z prázdnin pomocí pantomimy a hádání ve dvojicích. : žádný spelling test-pouze představení nových slov na příští týden (první spelling test bude 18.1.2019) Opakování učiva: like/likes, přítomný čas průběhový, I have got/She has got slovní zásoba- oblečení Popisování oblečení-co nosím já, co nosí spolužák př. She has got a blue skirt. I have got a pink T-shirt apod. |
:
míchání barev-odstíny modré a fialové, tvorba zimních stromů, hry na kooperaci a koncentraci, práce s Boomwhackers, sdílení zážitků z prázdnin pomocí pantomimy a hádání ve dvojicích. : žádný spelling test-pouze představení nových slov na příští týden (první spelling test bude 18.1.2019) Opakování učiva: like/likes, přítomný čas průběhový, I have got/She has got slovní zásoba- oblečení Popisování oblečení-co nosím já, co nosí spolužák př. She has got a blue skirt. I have got a pink T-shirt apod. |
|
| Český jazyk |
Jana Šenkyříková:
LV: báseň, říkadlo, pořekadlo, pranostika : JV: Opakování učiva z prosince a konce listopadu( vyjmenovaná slova po B, L), slovní druhy-ohebné a neohebné, věta jednoduchá a souvětí-poznávání rozdílů. SV:Popis, řečník-mluvení na vylosované téma po dobu jedné minuty |
Jana Šenkyříková:
LV: objasňování pojmů, čtení v čítance, přednes zpaměti : JV: Opakování učiva z prosince a konce listopadu( vyjmenovaná slova po B, L), slovní druhy-ohebné a neohebné, věta jednoduchá a souvětí-poznávání rozdílů. SV:Popis, řečník-mluvení na vylosované téma po dobu jedné minuty |
Jana Šenkyříková:
LV: příprava dalšího zápisu ve čtenářském deníku - kontrola a hodnocení deníků od 21.1. do 31.1. |
| Člověk a svět | Svět kolem nás - živé přírodniny, neživé přírodniny, lidské výtvory | Svět kolem nás - práce s PS, práce ve skupinách | |
| Matematika |
N: Sčítání a odčítání do 1000, indické násobení(dvoumístných a nově trojmístných čísel) , malá násobilka, práce s časovými údaji- počítání úloh s různými hodinami a minutami. G: sestrojení útvaru dle šipkového zápisu-orientace na čtvercové síti Prostředí: děda lesoň, autobus, hadi |
N: Sčítání a odčítání do 1000, indické násobení(dvoumístných a nově trojmístných čísel) , malá násobilka, práce s časovými údaji- počítání úloh s různými hodinami a minutami. G: sestrojení útvaru dle šipkového zápisu-orientace na čtvercové síti Prostředí: děda lesoň, autobus, hadi |
|
| Tělesná výchova |
kotouly-vpřed i vzad- 14.1. budeme zkoušet na známku |
kotouly-vpřed i vzad- 14.1. budeme zkoušet na známku |
|
| Výběrový seminář | Operetka pokračuje | O 12 měsíčkách - zopakování známých částí, důraz na závěr | Veselé Vánoce a vše dobré v novém roce 2019! |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
