| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
:
My Favourite Toy writing project : Jolly phonics 7. řada - ar + opakování er, oi, ue |
:
Please bring a small toy that you like to class on Wednesday and Friday. : ST, PÁ |
:
On Friday there will be a spelling test - Spelling 7 teddy bear, skateboard, ride, ball, doll, game, plush dog, scooter, bike, play, helicopter, (Pokemon) card |
| Český jazyk |
JV: podstatná jména a slovesa LV: čtení textů s jarní tématikou |
JV: práce v PS, psaní do písanky, opis, přepis LV: čtení v čítance, na PL |
|
| Člověk a svět |
Hospodářská zvířata Domácí mazlíčci |
Zvířecí rodiny Užitek hospodářských zvířat Domácí mazlíčci |
|
| Matematika | Počítání do 100, násobení a dělení čísly 2,3,4 | Procvičování učiva, práce v PS a PL | |
| Tělesná výchova | Míčové hry - fotbal, vybíjená | ŮT, ST | |
| Výběrový seminář |
Francesca Key:
English Stories: Jana Šenkyříková: Malý čtenář: Z deníku kocoura Modroočka, kap. U maminky Zelenoočky - dokončení práce s kapitolou : Lesní moudrost : Trpasličí království - tvorba skřítků v přírodě, charakter postav |
Francesca Key:
Funnybones story/rebuilding skeletons Jana Šenkyříková: Malý čtenář: prezentace kočkovitých šelem ve dvojicích, otázky k textu, video kočkovité šelmy Rozloučení se skupinou, hodnocení práce ve VSM do ŽK : Shrnutí učiva o chování v přírodě. : PO |
|
| Workshop |
VV: kresba zvířete HV: boomwhackers, čtyři roční období ČaP: knížka o zvířeti - konstrukce knihy M: fraktály v přírodě |
Út: 2.B: music with Nadi. 2.A: dokončení vlastního zvířecího hlavolamu a sdílení, příprava na výlet do ZOO St: 2. B: fraktály v přírodě, příprava na výlet do ZOO |
Výlet do ZOO: čtvrtek 12. 4. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
