| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
4.6. spelling test: beach, sand, shell, pool, crab, touch, sharp, strong, hard, soft. 7.6. závěrečný test- opakování látky celého 3. ročníku Reading p106/107 comprehension.p96 WB. Grammar in conversation (Giving commands) p105 listening p95 WB |
4.6. spelling test: beach, sand, shell, pool, crab, touch, sharp, strong, hard, soft. 7.6. závěrečný test- opakování látky celého 3. ročníku Reading p106/107 comprehension.p96 WB. Grammar in conversation (Giving commands) p105 listening p95 WB |
|
| Český jazyk |
JV: vyjmenovaná slova, základní skladební dvojice, slovní druhy LV: pohádka lidová a autorská KV/SV: prezentace - závěr projektu o zvířatech |
JV: slovní druhy, procvičování učiva LV: čtení pohádek - rozlišení autorské a lidové pohádky KV/SV: prezentace zpracovaných informací o zvířatech |
Závěrečná prověrka - v úterý 4.6. - diktát, vyjmenovaná slova, mluvnické kategorie podstatných jmen (pád, číslo, rod) a sloves (osoba, číslo, čas), základní skladební dvojice, slovní druhy, měkké a tvrdé slabiky, párové souhlásky |
| Člověk a svět | Živočichové - zpracovávání jednotlivých skupin živočichů |
Živočichové - projekt, práce ve skupinách Tvoření plakátu podle kritérií, prezentace ostatním - vzájemné učení |
Závěrečná prověrka - ve středu 19.6. - znaky rostlin a živočichů, způsob výživy živočichů, stavba těla živočichů, části kvetoucích rostlin, neživá příroda, přírodní společenstva |
| Matematika |
Procvičování matematických operací, násobilka, zaokrouhlování Kružnice, geometrická tělesa |
Procvičování učiva, příprava na prověrku Rýsování kružnic, rozlišování geom. těles |
Závěrečná prověrka - ve čtvrtek 6.6. - písemné sčítání a odčítání, písemné násobení, dělení se zbytkem, zaokrouhlování, indické násobení, rovnoramenné a rovnostranné trojúhelníky, kružnice s daným poloměrem, součtové trojúhelníky, zaokrouhlování, geom. tělesa, děda Lesoň |
| Tělesná výchova |
Plavání Základy atletických disciplin, pohybové hry |
PO; ST | |
| Workshop v AJ | -create and decorate a 3D mask |
-On Tuesday children will work in pairs to create a plaster mask on each others faces -On Thursday we will paint and decorate the masks to represent one of the 4 seasons. |