| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
spelling test v týdnu od 14.10.:ugly, poor, surprised, special, angry, cross, enormous, tiny, large, huge slovní zásoba 1. lekce Save Henry- str. 25 (příprava scének) procvičování WAS/WERE + záporné varianty Listening p.28 in PB, konverzační aktivity ve skupinách Úkol na další týden (1.hodina kontrola): WB p.11 |
spelling test v týdnu od 14.10.:ugly, poor, surprised, special, angry, cross, enormous, tiny, large, huge slovní zásoba 1. lekce Save Henry- str. 25 (příprava scének) procvičování WAS/WERE + záporné varianty Listening p.28 in PB, konverzační aktivity ve skupinách Úkol na další týden (1.hodina kontrola): WB p.11 |
Test- napíšu na tabuli čas, žáci ho musí napsat větou. Bude se psát ve středu. |
| Český jazyk |
JV: Předpony ob-, v- a psaní skupin bě/bje, vě/vje LV: Umělecké a odborné texty |
JV: psaní slov s předponami ob-, v-, psaní slov se skupinami bě/bje, vě/vje LV: rozlišování uměleckých a odborných textů, hlavní znaky |
Pravěk - spojení učiva D a ČJ, týmová práce |
| Člověk a svět |
Z: Počasí a podnebí D: Pravěk P: Kosterní soustava |
Z: atmosféra, rozdíl v pojmech počasí a podnebí, vítr, práce ve dvojicích D: práce v týmech metodou eduScrum P: práce s učebnicí, popis kostry |
Pravěk - přinést sešit D a učebnici Lidé a čas i v pondělí Minitestík Z: Zemský povrch a Vodní bohatství (odpovědi a, b, c) v pondělí |
| Informatika | Grafický editor - malování | ||
| Matematika |
Rovnice Šipkový graf Přenášení úseček |
Řešení rovnic v prostředí dědy Lesoně Vyvození pravidel šipkových grafů, doplňování pevných čísel a operací Přenášení úseček pomocí proužku papíru |
|
| Tělesná výchova |
:
Atletika - skok daleký Jana Šenkyříková: Plavání : Atletika (hod míčkem) |
:
Parkour (rozcvička) Průpravná cvičení pro skok daleký Jana Šenkyříková: Plavecký výcvik : Pokud není hodina TV brzy ráno a je teplo a slunečno, cvičíme venku. Pokud je hodina TV brzy ráno nebo je nepříznivé počasí, cvičíme v tělocvičně. |
:
Tento týden budeme v případě hezkého počasí venku! Jana Šenkyříková: Děti, které neplavou, zůstávají doma nebo jdou s námi. K bazénu potřebují tričko a kraťasy, popř. žabky. Prosím o vhodné oblečení na cestu. |
| Výběrový seminář |
Nadima El-Khalafawi:
Culture Club - India : Animal Habitats and Climate change |
Nadima El-Khalafawi:
-Finish comic strips about Rama and Sita : design jungle diarama |
Nadima El-Khalafawi:
Comics that are not finished will be sent for homework. Due next week. |
| Workshop v AJ |
-identify features of primitive music and art -learn a new song -practice clapping rhythms -look at layout and art of stone age settlements |
-Children will listen to a tribal song from Botswana and compare with modern music -Learn to sing the tribal song and add clapping rhythms -introduction to prehistoric settlements and their art |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
