| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
procvičování na UNIT test (první hodina v týdnu): popisování obrázků pomocí was/were, pexeso a spojovačky na slovní zásobu z lekce a spelling testů, určování času na papírových hodinách, pohybová aktivita na procvičení využití wasn´t a weren´t. dvě hodiny v týdnu za sebou: psaní UNIT testu, začátek 2. lekce |
práce v centrech, poslech, nová lekce | |
| Český jazyk |
JV: Vyjmenovaná slova LV: Mamuti, Lidé v pravěku KV/SV: Práce s textem o době kovů, sebehodnocení vlastní práce v týmu na projektu |
JV: Opakování vyjmenovaných slov po B,L LV: Čtení v čítance KV/SV: Vyhledávání informací, klíčová slova, zápis vět - sebehodnocení |
Pravěk - spojení učiva D a ČJ, týmová práce |
| Člověk a svět |
Z: Počasí a podnebí D: Pravěk P: Kosterní soustava |
Z: opakování pojmů, zápis do sešitu D: práce v týmech metodou eduScrum - myšlenková mapa, zápis do sešitu na PL od paní učitelky P: lebka, hrudní koš, páteř, kostra trupu, kostra končetin, klouby |
21.10. - Učebnici dějepisu Lidé a čas v pondělí s sebou 23.10. - Hotová myšlenková mapa týmu o období Objev kovů 24.10. - Hotový týmový model hradiště 25.10. - Odevzdat sešit D se zápisem k oznámkování, závěr projektu Pravěk - hodnocení, sebehodnocení, zpětná vazba od rodičů |
| Informatika | Malování, práce s grafickým editorem | nástroje - kresba, čára, obrazce | |
| Matematika |
Rovnice Šipkový graf - trojúhelníkový a čtyřúhelníkový |
Rovnice - řešení s Martou, Milanem - opakování Rovnice - řešení s Naďou - novinka Šipkové grafy - čtyřúhelníkový graf - novinka |
Pondělí 21.10. - prověrka z geometrie - rýsování přímek, úseček, měření úseček, přenášení úseček pomocí proužků papíru, rýsování trojúhelníku, názvy geom. těles (kvádr, krychle, jehlan, kužel) |
| Tělesná výchova |
:
Atletika - skok daleký Jana Šenkyříková: Plavání : Míčové hry - přihrávky |
:
Parkour (rozcvička) Průpravná cvičení pro skok daleký Jana Šenkyříková: Plavecký výcvik : Průpravné hry |
:
Tento týden budeme v případě hezkého počasí venku! : Při vhodném počasí výuka na venkovním hřišti |
| Výběrový seminář |
:
animal habitats and Climate change : Harry Potter World - Creative Writing Nadima El-Khalafawi: CC- Realistic Mehndi Designs |
:
oceans and sea creatures introduction: make posters : Wizarding Tournament! Nadima El-Khalafawi: Children will use henna coloured facepaints to paint Mehndi designs on the hand of a partner. |
|
| Workshop v AJ |
-add movement and drumming to a traditional song -celebrate the end of the prehistoric project |
-Students will continue to work on our African song by adding drums and movement -We will have a prehistoric day with various centers of fun activities related to our studies. -make a video of our African song with drums and movement. |
Children can bring their prehistoric clothing from last week to wear to our workshop. It would be good for our video if they are dressed up. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
