| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 7 Nová látka: Budoucí čas s použitím ´´will´´ procvičování členu neurčitého- a, an Nebude spelling test |
čtení, psaní, sdílení zážitků, poslech, nová látka (výklad, procvičování) | |
| Český jazyk |
JV: muž, pán - novinka, vzory podstatných jmen LV: Karel IV. |
JV: upevňování učiva - PS-ČJ 46/38, 47/42, 48/44 (cv.44 - pouze řádky se vzory pán, hrad, muž, stroj), uč. ČJ 54/17 a 56/3 a 57/8 přepsat do sešitu ČJ LV: Čítanka - str.114-115 - text Vlastivěda a Stalo se na Karlově mostě - přečíst a splnit úkoly https://www.nns.cz/blog/ https://www.fraus.cz/cs/ucenidoma |
Projekt Lucemburkové na českém trůně metodou eduScrum odložíme, pokračovat budeme až po návratu do školy. |
| Člověk a svět |
Z: Moravskoslezský kraj P: Nerosty D: Karel IV. |
Z: Prezentace a zápis informací o kraji - doplnit obrázek P: Co jsou nerosty a jak se liší od hornin - uč. Rozmanitost přírody - přečíst text Horniny a nerosty - znát rozdíl hornina x nerost D: Lucemburkové - uč. Lidé a čas - str. 34-35 Jan Lucemburský a Karel IV. - přečíst a umět vyprávět |
Minitestík P: úterý 10.3. - Voda, vzduch Projekt Lucemburkové na českém trůně metodou eduScrum odložíme, pokračovat budeme až po návratu do školy. |
| Informatika | Prezentace |
prezentace připravených prezentací dokončete prezentace |
3 snímky (slidy) 1. úvodní (název prezentace, jméno dítěte) 2. minimálně 5 vět v aj 3. obrázky |
| Matematika |
Rovnice Konstrukce čtverce a obdélníku |
Dvojice rovnic - děda Lesoň, myšlené číslo, hadi - uč. M 47/zelený rámeček, 47/16, PS-M 1.díl 31/9, 40/9,10 Rýsování čtverce a obdélníku s využitím kolmých přímek - samostatné přesné a čisté rýsování čtverců a obdélníků na čistý list papíru + PS-M 1. díl 38/6 https://www.matika.in/cs/ (Prostředí Hejného matematiky) |
|
| Tělesná výchova | Překážková dráha/ jóga, dýchací cvičení | Překážková dráha na školním hřišti/ jóga ve škole | |
| Výběrový seminář | CW: Harry Potter World | Creating The Perfect Spell |