| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Přídavná jména: stupňování, porovnávání Popisování slavných osobností Čtení a poslech s porozuměním Tvorba rozhovorů |
Skupinová práce, rozhovory ve dvojicích |
ST/ČT - test - minulý čas. Tvorba záporu, otázek, nepravidelná slovesa V GC je zadání psaní na tento měsíc. Termín je do 14.12. |
| Český jazyk |
JV: psaní bě, pě, vě, mě/mně; souhláskové skupiny LV: |
JV: procvičování psaní bě, pě, vě a souhláskových skupin; vyvození pravidla pro psaní slabik mě/mně uprostřed a na konci slov LV: poezie |
Nový zápis do čtenářského deníku do 21.12. Raději znovu prostudujte zadaná kritéria, poučte se z připomínek k předchozím zápisům. |
| Člověk a svět |
D: Jan Ámos Komenský Z: Severní a Jižní Amerika P: Podnebné pásy |
D: význam Jana Ámose Komenského Z: práce s mapou, vyhledávání informací, referáty - týmová práce podle kritérií P: tvoření mapy, sběr informací, týmová práce podle kritérií |
Minitestík P - středa 9.12. - Podmínky života na Zemi (K přípravě pomůže uč. 48-55 a PL z Classroom Podmínky života na Zemi 1-4) |
| Matematika |
A: desetinná čísla G: konstrukce trojúhelníku |
A: grafické znázornění, zápis desetinným zlomkem, porovnávání, pamětné sčítání a odčítání desetinných čísel G: trojúhelníková nerovnost |
|
| Výběrový seminář |
Jana Zachová:
Vzorový test čtení a psaní Kenneth Arnold: Reading and listening for KET |
Jana Zachová:
. Kenneth Arnold: Material from KET planner |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
