| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Happy faces; Parts of face; I´ve got...(noun / + adjective+noun); The five senses |
Opakování názvů částí těla; Procvičování a upevňování vět se slovesem HAVE GOT v 1. os. j. č. (I´ve got) ve spojení s podstatnými jmény nebo přídavnými+podstatnými jmény; Osvojení pěti lidských smyslů a toho, co děláme jednotlivými částmi těla (ruce, uši, pusa, oči a nos); Poslech a hraní příběhu o zdravotních problémech a částech těla Unit 4 Uč. str. 37 - 38 PS str. 32 - 33 |
|
| Český jazyk |
slabiky dě, tě, ně, bě, pě, vě čtení s porozumněním tvůrčí psaní centra aktivit |
Skupinová práce, pracovní listy, učebnice, pracovní sešit... | |
| Člověk a práce | Práce s papírem. | Stříhání a lepení. | |
| Člověk a svět | Lidské tělo. | seriál "Byl jednou jeden život.", skupinová práce, pracovní listy | |
| Hudební výchova | Notová stupnice, poslech skladeb. | Pracovní listy. | |
| Matematika |
prostředí - Hejný, sčítání odčítání v oboru do 100. Násobilka 2,3 |
práce s interaktivní tabulí, pracovní listy... | |
| Tělesná výchova | Posilování na lavičkách, týmové hry. | tělocvična, hřiště | |
| Výběrový seminář | Zábavné čtení - komiksy. | Výroba a prezentace. | |
| Výtvarná výchova | Čajová konvička s hrníčkem. | Vybarvování |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
