| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | Neurčité členy |
G: správný zápis neurčitých členů a /an JP: opakování slov z probraných zvuků IR: četba knihy, zápis o čtení, výměna knihy |
SB: 42 WB: 30 |
| Český jazyk | Druhy vět |
JV: Tvorba vět se správným slovosledem. LV: Plynulé čtení větných celků KSV: Používání celých vět, používání spisovného jazyka. Omluva, prosba |
U: 15-17 PS:10-11 Písanka str. 8+9 Prezentace přečtených knih - v pátek donést přečtenou knihu |
| Člověk a svět | Státní svátky a významné dny | práce s videem | |
| Matematika | Rytmus tvarů a barev |
A: početní operace v oboru 0-25 G: Třídění tvarů Orientace v rovině a prostoru ZVPSD: Závislosti a vztahy |
U: 18-19 |
| Tělesná výchova | Obratnost | trénink obratnosti na žebřinách | tělocvik v tělocvičně |
| Výběrový seminář |
Nadima El-Khalafawi:
NEK - Story Time Lucie Prachařová: Lesní moudrost |
Nadima El-Khalafawi:
-Read Pumpkin Soup -make predictions about what will happen next -create pumpkin pop art with wax crayons using warm colours Lucie Prachařová: Zvířata - pozorování stop, odlévání stop ze sádry |
|
| Workshop v AJ | Podzim |
HV + M: z důvodu státního svátku výuka neprobíhá VV+ČaP: malba a kresba, míchání barev |