| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk | My family/Moje rodina |
G: předložky in, on, under JP: tricky words - slova, který nerespektují naučené hlásky IR: četba knihy, zápis o čtení, výměna knihy |
Pupil’s Book: 84 Work Book: 70+71 JP: 43 |
| Český jazyk | Slovní druhy |
JV: Slovní druhy LV: zápis přečtené knihy do deníku, práce s knihou KSV: zápis vět, práce na projektu Já a moji prarodiče |
U: 82-84 PS: 15 Písanka: str.10-12 |
| Člověk a svět | Voda | Pokusy s vodou |
U: 52-53 PS: 33-34 |
| Matematika |
Rodina Násobení s číslem 7 |
A: + a - do 100, násobení s čísly 0-7 G: rýsování - přímka, úsečka, měření pravítkem ZVPSD: evidence dat |
U: 6-9, 51 |
| Tělesná výchova | Míčové hry | vybíjená, fotbal, kinball | |
| Výběrový seminář |
Markéta Kovandová:
Sólový a sborový zpěv, hudební nástroje, dramatizace, kresba Nadima El-Khalafawi: StoryTime Lucie Prachařová: Lesní moudrost Lucie Prachařová: Lesní moudrost Helena Lipovčanová: Malý čtenář |
Markéta Kovandová:
Rytmická cvičení, hra na boomwhackers, zpěv Projekt DĚTSKÝ MUZIKÁL - nácvik, zpěv hlavních melodií, dramatizace příběhu Nadima El-Khalafawi: -Read Elmer and create our own elephant designs. -music and movement to the song ´Baby Elephant Walk´ -Learn a few simple facts about elphants. Lucie Prachařová: Zdravověda - první pomoc, chování v nebezpečných situacích Lucie Prachařová: Zdravověda - první pomoc, chování v nebezpečných situacích Helena Lipovčanová: Rozvoj čtenářských dovedností - tvorba otázek k textu, samostatné čtení, komiksové zpracování čteného textu |
Helena Lipovčanová:
Prosím, aby si děti na seminář nosily vlastní knihu. |
| Workshop v AJ | Projekt Já a moji prarodiče |
HV: rytmická cvičení VV+ČaP: příprava materiálu k projektu - malby, kresba, písmo M: opakování násobení s čísly 0-6 |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
