| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Opakování pozdravů: Hello! Goodbye! Nácvik otázek: What's your name? Who's this? Nácvik odpovědí: I'm (Kristina, ...). |
Nácvik představování a používání otázek: What's your name? Who's this? a odpovědí: I'm (Kristina, ...). Poslech. |
Odkaz na písničky a říkanky k Happy House naleznete zde: https://elt.oup.com/student/happyhouse/level1/songsandchants_01/?cc=cz&selLanguage=cs |
| Český jazyk |
JV: Hry na podporu soustředění. Fonetické hry. KV,SV: Uvolňovací cviky. Opakování písmen: P, V, J, O, U. Nácvik tiskacích písmen: A, E. Psaní hůlkovým písmem – opis. LV: cvičení na podporu zrakového vnímání a sluchového vnímání. Hledání písmen v textu. Čtení jednotlivých písmen. |
Nacvičujeme nová písmena. Uvolňujeme tahy písmen. Rozlišujeme nová písmena podle sluchu i zraku. Vyhledáváme písmenka v textu. Čteme jednotlivá písmena. | |
| Člověk a práce | CA: Projekt : Jsem školák.Jak se vidíme? | Kreslíme svůj portrét. | Materiál: čtvrtky ,pastelky,černý fix , zakoupeno z TF. |
| Člověk a svět |
S každým mám něco společného. Všímám si pocitů druhých. |
Zjišťujeme prostřednictvím her a obrázků, že každý máme něco společného. Rozeznáváme jednotlivé emoce: radost, vztek, smutek, strach. Povídáme si o svých pocitech. | |
| Hudební výchova |
Dechové cvičení. Nácvik písně. |
Nácvik správného dýchání - prodlužování výdechového proudu. Nácvik písně imitací. | |
| Matematika | Určování a zápis počtu podle obrázků. Vybarvování určitého počtu. Krokování. Sčítání. Stavění z kostek. | Čteme číslice 1, 2, 3. Krokujeme. Stavíme stavby z kostek. Počítáme do 6. | |
| Tělesná výchova |
Pohybová cvičení na podporu koordinace. Závodivé hry. |
Míčové hry, přeběhy, koordinační cvičení. | |
| Výtvarná výchova | Podzimní paleta - koláž. | Vytváříme koláž z přírodnin na téma podzim. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
