| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 2 lesson 7 „The Number Conga song“ |
Učeb. str. 19 Hodnocení Wk Bk str. 16 + 17 |
|
| Český jazyk |
Alena Kuželíková:
Postupný nácvik písmen abecedy.Písmenko J. Fonetické hry s hláskou Doplňování písmen do krátkých slov Sluchové rozlišování délky Uvolňovací cviky Diktát izolovaných písmen nebo krátkých slov Vyprávění podle obrázků Skládání a vyprávění příběhů podle posloupnosti Alena Kuželíková: JV: Opakování tvrdých a měkkých souhlásek a skupin. KV,SV:Opis textů,velká písmena,znaménka na koni vět.Druhy vět. LV: prezentace knih ,které dostali žáci pod stromeček. |
Alena Kuželíková:
Žáci vyhledávají krátké a dlouhé samohlásky.Čtou věty . Alena Kuželíková: Opisování a diktát vět. Společné čtení příběhů. |
Alena Kuželíková:
Uč.str.31,32. |
| Člověk a práce | Podzimní prázdniny | Hodina odpadá. | |
| Člověk a svět |
Cesta do školy. Pozorujeme stromy.Popis stromu.Listnaté stromy. |
Dokončení z minula vozovka -cesta ke škole. Žák pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí.V okolí školy pozorujeme stromy ,stromy na školní zahradě. Popisují stromy-kmen,koruna,větve,list ,plod. |
uč. str.16,17,18,19. |
| Hudební výchova | Podzimní prázdniny | Hodina odpadá. | |
| Matematika |
Co už umíme? Geometrie v rovině-reprezentace souměrnosti Souměrnost v geometrii. Práce s daty Plán stavby. Geometrie v prostoru – reprezentace krychlového tělesa Plán ZOO. Nestandardní úlohy. Číslo - porovnávání |
Žáci se orientují na číselné ose, krokují.(Udělej dva kroky, pak tři kroky vpřed. Začni teď.) Paměťově řeší situace v prostředí krokování. Evidují statické i dynamické situace do tabulky. Orientují se v jednoduchém schématu. Staví stavby z kostek podle plánu. |
UČ.31,32,33. |
| Tělesná výchova |
STŘ-Hodina odpadá:podzimní prázdniny PÁ - Hodina odpadá :státní svátek |
Hodina odpadá | |
| Výtvarná výchova | Dokončení projektu : Návraty. | Škola dnes a my. | Dokončení práce z minulé hodiny. |
Jídelna
Pro učitele
Žákovská knížka
Vyhledávání
