| Název předmětu | Učivo | Plánovaný průběh | Poznámka |
|---|---|---|---|
| Anglický jazyk |
Unit 2 lesson 7 „The Number Conga song“ Unit 2 Opakování a Hodnocení |
Učeb. str. 19 Hodnocení Wk Bk str. 16 + 17 |
|
| Český jazyk |
Alena Kuželíková:
JV :Cvičení na rozvoj zrakového a sluchového vnímání. Rozlišování zvukové a grafické podoby slova. ČT: Pravolevá orientace LV Fonetické hry, hlásky – skládání a rozklad slov. Čtení velkých tiskacích písmen :J,N,S. Čtení složitějších slov. Orientace na lince a stránce . KV :Rozvoj vyjadřování – popis předmětů, popis vlastních pocitů . SV :Vytvoří vlastní jednoduchou knížku. Zápis slov a krátkých vět (pocity, popis předmětu) Alena Kuželíková: JV: Opakování tvrdých a měkkých souhlásek a skupin. KV,SV:Opis textů,velká písmena,znaménka na koni vět.Druhy vět. LV: prezentace knih ,které dostali žáci pod stromeček. |
Alena Kuželíková:
Čte jednotlivá písmena, slova, krátké věty.Orientuje se na stránce.Zapisuje slova, krátké věty. Vlastní knížka „vlevo, vpravo, nahoře, dole, před, za“. Kresebný diktát Správně vyslovuje slova se všemi hláskami. Alena Kuželíková: Opisování a diktát vět. Společné čtení příběhů. |
Alena Kuželíková:
Uč.str. 33-38. |
| Člověk a práce |
Práce s přírodninami; Práce s kartonem Pozoruje některé stromy a plody. Prostorové stavby; Péče o čistotu a pořádek. Poznávání stromů, plodů, semen. |
Pozorování stromů. | Vycházka podle počasí. |
| Člověk a svět |
Stromy .Ovoce a zelenina.Rozdělení ovoce a zeleniny.Rozlišování stromů: listnaté a jehličnany . |
Žáci rozlišují jednotlivé druhy ovoce a zeleniny. | uč. str.21,22,23. |
| Hudební výchova | Rytmická cvičení .Rytmizuje slovní spojení a říkadla | Děti rytmizují. | |
| Matematika |
Znaky větší , menší, =. Číslo - zápis číslicí Pracuje s počtem v oboru do 8. Sčítá a odčítá v oboru do 8. Počítáme do 8. Nestandardní úloha .Porovnávání znaků . Počítáme do 8. Početní operace - odčítání |
Čte čísla 1-10. Zapisuje číslice 1-6, 0. Počítáme do 8. Početní operace – sčítání a odčítání Řeší a tvoří úlohy. Doplní tabulku, používá ikony, šipky. |
Uč. str. 34-38 |
| Tělesná výchova |
Orientace v prostoru . Překážková dráha . Cvičení na lavičkách. |
Zvládá konkrétní hry se zjednodušenými pravidly. | |
| Výtvarná výchova |
Změny v přírodě vzhledem k ročnímu období Používá barevné spektrum. |
Podzimní paleta-stromy. |